En décembre prochain, le projet de programmes d’éducation à la vie affective, relationnelle et sexuelle sera enfin dévoilé, après avoir été la cible de vives critiques, notamment de la part de milieux conservateurs. Initialement promis pour la rentrée 2024 par l’ex-ministre de l’Éducation nationale, Pap Ndiaye, ce projet a été élaboré depuis le printemps et sera présenté aux organisations syndicales. Les grandes lignes de ce programme, qui n’est pas encore définitif, mettent l’accent sur la connaissance de son corps, l’identification des situations de harcèlement et la sensibilisation à la santé sexuelle.
Au niveau de la maternelle, le programme se concentre sur la vie affective et relationnelle, abordant des thèmes tels que le respect de l’intimité et l’égalité entre les sexes. Les enfants de moins de quatre ans apprendront à nommer les parties de leur corps et à comprendre les notions d’intimité, tout en développant leur capacité à accepter ou refuser certaines situations. À partir de quatre ans, ils seront également encouragés à identifier des adultes de confiance et à comprendre les différentes structures familiales.
Dans l’enseignement élémentaire, de nouvelles connaissances scientifiques sur le corps et les émotions seront introduites, ainsi qu’une compréhension des changements corporels liés à la puberté. Les élèves apprendront à reconnaître les situations de harcèlement et à combattre les stéréotypes de genre. La sécurité sur Internet et les droits liés à un usage sûr des outils numériques seront également abordés.
Au collège, le programme s’attaquera à la sexualité, en aidant les élèves à comprendre les changements qu’ils traversent et à appréhender la sexualité sous toutes ses formes. Les séances de coanimation entre professeurs et intervenants extérieurs seront encouragées pour enrichir l’expérience d’apprentissage. Les élèves en classe de 3ème devront explorer les liens entre bonheur, émotions et sexualité, tout en apprenant à identifier les situations problématiques et les violences sexuelles.
Enfin, au lycée, le programme mettra l’accent sur une approche plus critique et réflexive de la sexualité et des relations personnelles. Les élèves de seconde aborderont les enjeux entre l’intime et le social, tandis que ceux de terminale seront préparés à devenir des jeunes adultes responsables et informés sur leur santé sexuelle. Ce projet ambitieux vise à offrir aux élèves une éducation complète et adaptée aux réalités d’aujourd’hui.
